MARCIA'NIN KİMLİK STATÜLERİ VE YAKLAŞIMLAR
Kimlik ben kimim sorusunun cevaplarını içerir. Marcia 4 tür kimlik statüsü
belirlemiştir. Bunlar kriz ve bağlanmaya göre oluşur. Bunlar:
1- Başarılı Kimlik: Kriz ve bağlanma vardır. Ailelerinde özerklik desteklenmiş, anne-baba tutumu demokratiktir.
1- Başarılı Kimlik: Kriz ve bağlanma vardır. Ailelerinde özerklik desteklenmiş, anne-baba tutumu demokratiktir.

Böyle kişilere okullarda nasıl yaklaşmalıyız?
Öncelikle böyle çocukların ihtiyacı bağımsızlıktır. Aile ile ergeni ayırmak gerekir. Aile ile grup rehberliği uygulanabilir, öğretmenlere psikoeğitim programı, öneri vs. verilebilir. Bu kimliğe sahip olan öğrencilerle de yine küçük grup rehberliği yapılabilir.
3- Ertelemeli Kimlik (moratoryum): Bu türde sorgulama sürecinde kriz yaşanmış
ancak bağlanma olmamıştır. Bu çocukların ebeveynleri genelde çok rahat ya da
ilgisizdir. Bu çocuklar ihmal edilmiş çocuklardır ve en önemlisi çocuk kim
olduğunu bilmez.
Böyle kişilere okullarda nasıl yaklaşmalıyız?
Bu çocukların en önemli ihtiyaçları kendilerini tanımaktır. Bundan dolayı test, envanter uygulanabilir. Anne-babalar için seminer düzenlenebilir, öğretmenleri bu çocukların güçlü yanlarını desteklemelidir. Ayrıca bu çocukların farklı alanlarda kendilerini denemelerine izin verilmelidir.
Böyle kişilere okullarda nasıl yaklaşmalıyız?
Bu çocukların en önemli ihtiyaçları kendilerini tanımaktır. Bundan dolayı test, envanter uygulanabilir. Anne-babalar için seminer düzenlenebilir, öğretmenleri bu çocukların güçlü yanlarını desteklemelidir. Ayrıca bu çocukların farklı alanlarda kendilerini denemelerine izin verilmelidir.
4- Dağınık Kimlik: Bu türde kriz de yoktur bağlanma da. Bu yüzden en riskli
grup budur. Genelde kalabalık ailelerde büyürler, istismara uğramış
olabilirler.
Böyle kişilere okullarda nasıl yaklaşmalıyız?
Şiddet eğilimi ve madde bağımlılığı bu gruptan çıkar. Çalışması oldukça zordur. Kolay kolay güvenmez ve iyi niyetimize inanmazlar. Bu grupla çalışmak uzun bir süreçtir ve sabır gerektirir. Daha çok bireysel danışma yapılabilir.
Böyle kişilere okullarda nasıl yaklaşmalıyız?
Şiddet eğilimi ve madde bağımlılığı bu gruptan çıkar. Çalışması oldukça zordur. Kolay kolay güvenmez ve iyi niyetimize inanmazlar. Bu grupla çalışmak uzun bir süreçtir ve sabır gerektirir. Daha çok bireysel danışma yapılabilir.